ألف قصة وقصة واقعية ملهمة

حول image
لا تخلو الحياة من أناس محبطين .. صغارا كانوا أو كبارا .. نحن جذوة إلهام لهم في الحياة
      لهذا المشروع ( ألف قصة وقصة واقعية وملهمة) فريق أفتخر به .. و كلنا في هذا الفريق رئيسٌ يمثل الفريق..
أدع كلمة المقدمة لأخي الأستاذ حسن العمري (أحد أعضاء الفريق)؛ فقد ابتلاه الله بالإعاقة وعمره 14 سنة فأصبح الكرسي جزءً من حياته اليومية، شق طريقه في الحياة، ونال شهادة الغوص العالمية.
يقول أ. حسن العمري ( حفظه الله) :
"بطبيعة الحال أي عمل جماعي ذو سمات وأهداف نبيلة حتماً سوف سيبدع الجميع فيه ، ويكون له صدى قوي إن شاء الله في التغيير، وصناعة السعادة
بل وسوف يوّلد بصيصًا من الأمل لمن استحوذت عليه القيود من خلف الشاشات من المتعففين.
فحينما يشاهد المرء أو يقرأ قصصًا حقيقة مليئة بالنجاحات والإلهامات أبدع صاحبها وتميز في تلوين حياته من جديد؛ ستزداد الهمة لدى القارئ، ويرتفع سقف الأمنيات لديه، لكي يعيد رسم حياته من جديد بكل ثقة .
وهنا يكمن الإيثار والإحسان وحب الخير للغير بأن نكون سوياً أصحاب بصمة في العطاء ونترك أثرًا يشفع لنا ولكم عند الله".
أسأل الله أن يبارك في جهود الجميع.

                                                                                                                                                      شوقي باوزير
رؤيتنا
رسالتنا


الشعار:
الأهداف


أولًا: معايير قبول القصة في مشروعنا:
  • يكون نطاق القصة المكاني العالم العربي والإسلامي.
  • تنطوي على خصائص: الإلهام، الإبداع، الموثوقية، الواقعية، التحفيز؛ من خلال:
  • إبراز جوانب الإلهام في أحداث القصة ومواقفها.
  • إبراز جوانب الإبداع في أحداث القصة ومواقفها.
  • الصدق والتثبت في أحداث القصة ومواقفها.
  • تجنب الغرابة المفرطة والخيال غير الواقعي في أحداث القصة ومواقفها.
  • تجنب المساس بالأديان والشخصيات والدول والقبائل ونحوها قصدا أو إشارة.
  • محفزة للطموح وروح المبادرة.
  • تتميز بالبساطة وعدم التعقيد أو الغموض أو التكلف.
  • تكون واضحة الهدف والسياق والخاتمة.
  • تلتزم بالعقيدة والقيم الإسلامية، إضافة إلى الضوابط الاجتماعية والسياسية.
  • ذكر اسم صاحب القصة مفتوحًا أو مغلقًا بحسب رغبته.
  • توثيق الحقبة الزمنية ولا يُشترط التاريخ بالتحديد.
  • توثيق النقل من المصدر ( شخص، كتاب، موقع..).
  • توثيق موافقة صاحب القصة على نشرها في أي وسيلة.
  • ثانيًا معايير كتابة القصة
  • تُصاغ القصة من قبل مختصين لديهم الكفاءة اللازمة لذلك؛ حيث إنَّ مصادر القصص متنوعة المشارب، كما أنَّ الهدف من المشروع مخاطبة المشاعر التي تحرك السلوك الإيجابي.
  • وضع عُنوان جاذب ومشوق للقصة.
  • تعريف الشخصيات المحورية في القصة بشكل مختصر.
  • تحديد مكان أحداث القصة وزمانها، أو بشكل عام إن تعذر ذلك.
  •  إبراز الهوية القيمية في أحداث ومعالم ومواقف القصة دون تكلف.
  • استهلال القصة بمقدمة قصيرة تكون جذابة لشد الانتباه.
  • تكون الحوارات في القصة قصيرة.
  • صياغتها بأسلوب جاذب وسهل وواضح.
  • ترابط مبنى القصة.
  • التوثيق عند النقل او الاقتباس من أي مصدر.
  • إبراز العبرة والقيم والأثر المستفاد من أحداث القصة ممزوجة بالمشاعر وليس من شخصيات القصة.
  • كتابة القصة باللغة العربية الفصحى، مع الالتزام بالقواعدِ النَّحوية وعلامات الترقيم.
  • مراعاة اختلاف الثقافات بين الشعوب العربية والإسلامية.
  • تكون القصة قصيرة في حدود 500-800  كلمة
  • مراعاة المعايير الفنية في الإخراج.
 
  
 
  • رصد القصة
  • إجازة القصة
  • تصنيف القصة
  •  وضع عنوان للقصة
  • الصياغة والتحرير 
  • التحليل الختامي للقصة
  • التدقيق والمراجعة
  • الإخراج والتصميم
  • النشر بالوسائل المتاحة

المرحلة الأولى [ انتهت]

الرؤية والرسالة والقيم والمجالات والمعايير وبدء جمع القصص والبحث عنها

أعرف أكثر

المرحلة الثانية [تحت التنفيذ]

الاستمرار في جمع القصص [ فريق متفرغ]

أعرف أكثر

المرحلة الثالثة

العمل على التصنيف والصياغة والإعداد والنشر

أعرف أكثر

د. ممدوح مسعد أحمد هلالي

أستاذ مساعد - تخصص أصول تربية الاهتمام: اقتصاديات التعليم – تخطيط التعليم – قضايا العولمة – الاتصال والتواصل - التسويق التربوي –تطوير الدراسات العليا التربوية – التحديات التي تواجه الثقافة - القيم – المشكلات التربوية – الإدارة التربوية. شعاره: ومن لا يحب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر

أ.عايض بن فهد القحطاني

• قائد تربوي ومدرب معتمد في المجال الاجتماعي والإداري، ومستشار تربوي وأسري • دبلوم عالي في التوجيه والإرشاد النفسي، عضو عدة جمعيات خيرية. الاهتمامات: التدريب والعمل الاجتماعي • الشرقية مدينة الظهران من أقواله: " كلنا قادرون على الإبداع، ولكن النجاح في الانطلاقة".

ا. صالح بن غرم الله العجرفي

• مذيع ومدير استوديوهات الإذاعة السعودية بالدمام. هيئة الإذاعة والتلفزيون. • معد ومقدم برامج واحتفالات وأمسيات. ومدير حوارات.و مدرب إعلامي • الاهتمات: الإلقاء والارتجال. المؤتمرات الصحفية. صناعة المحتوى الإعلامي في المنصات الشخصية

أ. حسن العمري

أحبني فابتلاني بإعاقة من عمر ١٤ سنة فأصبح الكرسي جزءً لا يتجزأ من حياتي اليومية ونصفي الثاني لمواصلة الحياة وبالتصالح مع الذات والواقع وجدت أنّ الإعاقة هدية ربانية جعلتني أتميز في صنع حياتي من جديد وبكل ثقه بكالوريوس إدارة أعمال موظف في الخطوط الجوية السعودية حصلت على رخصة غوص تؤهلني الغوص في أي مكان بالعالم الشغف والطموح والإرادة والعزيمة تجعل الإنسان دوماً صاحب همة في صناعة الفارق ويوصل رسالته لعموم الناس؛ يقول: "إن الإعاقة سلاح ذو حدين : اما أن تجعلك ضعيفا وتستسلم للحياة، أو تجعلك قويا وتخوض تحديات الحياة. شعور جميل حينما تكون بصيصا من الأمل لمن استحوذت عليه القيود وتكون منهجا وقدوة في صناعة الحياة للآخرين". ويقول:" بالكفاح تجعل لحياتك معنى".

ا محمد بن عايض السهلي

مدير العلاقات العامة بالغرفة التجارية الصناعية بالشرقية مدير إدارة المناسبات ورئيس قسم مركز خدمات المشتركين

ا. أسامة صالح المانع

تربوي متقاعد الاهتمامات: العمل الخيري والتربوي الهيئة الملكية بالجبيل الصناعية

أ. وليد لطفي عيسى

تربوي الاهتمام: الموهبة والإبداع ينبع البحر من أقواله:" تفكيرك هو بصمتك الحسنة التي تتركها في المكان الذي كنت فيه".

ا. شيماء بنت حسن الحربي شموخ النخيل2011

كاتبة وعضوة في قروب ( اكاديمية فن صناعة النجاح ) عضوة ومشرفة في قناة توثيق الاعلامية. الاهتمام: كتابة الخواطر والمقالات القصيم

ا. منيرة بنت علي السكران

كوتشنج ومستشارة أسرية-مدربة معتمدة-إداري-اجتماعي، بالظهران-مهتمة بتطوير المهارات الشخصية، قناتب باليوتيوب moonsakran- سناب شات كن إيجابيا moneerah105

ا. ذكريات بنت خالد المزروع

• ماجستير قيادة وإدارة تربوية/ دبلوم عالي في الإرشاد الأسري. • الرئيس العام لمكتب أسس الطفولة للاستشارات الشرقية • مستشارة تعليمية وتعليمية * مديرة إدارة رياض الأطفال(سابقا) * مديرة إدارة الإشراف التربوي (سابقا) شعارها: إذا غامرت في شرف مروم فلا تقنع بما دون النجوم

أ. ليله بنت سعيد الغامدي

• مدرب ومستشار إداري في جهات متنوعة، مدقق جودة معتمد CQC ممارس معتمد في الإدارة الاستراتيجية • رئيس لجنة إصلاح ذات البين بإمارة المنطقة الشرقية •

أ.بشرى بنت سعد الخلف

متخصصة في الإعاقة السمعية كاتبة وأديبة في عدة مجالات المدينة المنورة من أقوالها: " قدت ذاتي نحو التحليق والقمة، حيث الارتفاع دون السقوط، قدتها للاعتزاز والبذخ البالغ في أن أراها ملكة متربعة على عرش الرصانة! قد ذاتك إلى ما تستحق".

أ.عاليه سعدي الغامدي

كاتبة، دبلوم الاستشارات التعليمية والعائلية ( كلية كامبردج البريطانية والاتحاد الدولي للتدريب الأمريكي

عضو جمعية سرطان الثدي عضو جمعية الثقافة والفنون (فنانة تشكيلية) عضو فريق وطن التطوع للتدريب مدربة تنمية بشرية وتطوير الذات صاحبة الفلسفة الأدبية لكتاب ( مذكرتي بين أروقة المحجر الصحي) من مؤلفاتها : (كتاب كيمياء الحياة السعيدة) مشاركة في مجموعة كتب :( من زاوية خاصة، بنات ومهارات، ومضات ملهمة، أحداث أيقظتني)

أ. عائشة محمد قوني

أدب إنجليزي-كوتش لايف في التوجيه الشخصي كاتبة، رسامة

كوتش لايف في التوجيه الشخصي . مدرب ممارس في لغة الجسد . أدب إنجليزي . ناشطة اجتماعية . كاتبة محتوى . رسامة . واثقة خطى لا أقف بالحياة متفرجة . عضوة سابقة في أكاديمية الجودة . عضوة سابقة في نادي التوستماسترز للإلقاء والخطابة . مؤلفة مشاركة في الكتاب الجماعي ومضات ملهمة.

د/ إبراهيم بن أحمد العامر.


دكتوراه في التربية مناهج وطرق تدريس مدير إدارة تطوير المناهج )سابقًا( بوزارة التعليم بالمملكة خبير تطوير المناهج بمشروع الملك عبدالله لتطوير التعليم، ومستشار التخطيط والتطوير والجودة (حاليًا) لأكثر من جهة.المشرف على مركز صناعة المناهج للاستشارات الإدارية والتعليمية (المالك والمؤسس). مقيم معتمد من المؤسسة الأوروبية لإدارة الجودة.مقيم معتمد لدى جائزة الملك عبدالعزيز للجودة. الرياض

د. عادل بن عبدالله باريان


دكتوراه في العائد المالي المتغير وعلاقته بالأزمات المالية محاضر بقسم الفقه، والقانون بجامعة القصيم. مستشار ومدرب إداري وتربوي لعدد من المنظمات داخل المملكة وخارجها

المدرب علي بن يحي الحربي


مدير مركز رؤية 2030 الرياض

مدرب محترف تدريب مدربين استشارات

  • الدمام - المملكة العربية السعودية

مرحبا بالجميع يسرنا استقبال قصتك هنا ( إدراج القصص مازال مستمرا [المرحلة الثانية])

*
*
*
*
*
*
*
*


*
*

*